Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
Piaget's theory of cognitive development
- Fecha
- 1936 · fiabilidad media
- Lugar
- Universidad de Ginebra, Ginebra, Suiza
- Autoría
- Jean Piaget
- Ámbito
- Vida y salud
⚠️ Dato en discusión: las fuentes no coinciden.
Qué se descubrió
Piaget propuso que los niños atraviesan cuatro etapas cualitativamente distintas -sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales- en las que construyen activamente su comprensión del mundo, y no razonan simplemente como «adultos incompletos».
La teoría se elaboró a lo largo de décadas (desde 1919, en el laboratorio de Alfred Binet en París, hasta obras clave como «El nacimiento de la inteligencia en el niño», 1936); se fecha aquí en 1936 como hito representativo, con confianza media. Ha sido criticada por infravalorar la cultura y el lenguaje y por una rigidez de etapas que la evidencia no siempre confirma.
A qué dio paso
- Pedagogías centradas en el niño y el aprendizaje por descubrimiento
- Psicología del desarrollo como disciplina moderna
- Teorías neopiagetianas y postformales que matizan sus etapas